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By Edith Sotelo12 enero 2017in sectorial de escuelas infantiles Canarias

La presidenta de ACINTE, la asociación de escuelas infantiles de Tenerife, se reúne con vicepresidenta del Parlamento autonómico

Marina Amador presidenta de ACINTE, la Asociación de Centros Privados de Educación de Infantil de Tenerife, se reunió con Cristina Tavío, vicepresidenta segunda del Parlamento autonómico con el objeto de transmitirle situación del sector en esta comunidad y las dificultades ...

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By Edith Sotelo11 enero 2017in Delegaciones autonómicas

La ciberseguridad en el aula en desayuno de ACADE-Valencia de diciembre

Rafael Vidal, director de Seguridad y Gobierno TIC de la empresa tecnológica Nunsys, dirigió la sesión Ciberseguridad en el aula que se desarrolló en el marco de los Desayunos de Trabajo de  ACADE-Comunidad Valenciana el 15 de diciembre. En la jornada, dirigida ...

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By Edith Sotelo11 enero 2017in Delegaciones autonómicas

Comunicación en centros educativos. Cómo acertar con el canal, contenido y frecuencia, en los desayunos de ACADE-Valencia el 26 de enero

Comunicación en centros educativos. Cómo acertar con el canal, contenido y frecuencia, es el título de ponencia que la periodista Amparo Cervantes​ impartirá en la próxima sesión de los desayunos de trabajo de ACADE-Comunidad Valenciana que tendrá lugar el 26 de ...

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By Edith Sotelo7 octubre 2016in notas de prensa

ACADE denuncia la discriminación que sufren las familias que escogen la educación privada frente a las que eligen los centros públicos y concertados

ACADE ha solicitado al ministro de Educación una mayor claridad en el proceso de implantación de la LOMCE y de las pruebas que deben realizar los alumnos. Así lo manifestó Jesús Núñez, presidente de ACADE, en la reunión que el ...

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By Edith Sotelo27 septiembre 2016in entrevista

Presidente de ACADE: “Corremos el riesgo de que las escuelas se dediquen únicamente a preparar exámenes”

“Con tantas pruebas que establece la LOMCE en cada etapa educativa corremos el riesgo de que las escuelas se dediquen únicamente a preparar estos exámenes y se olviden de transmitir otros conocimientos que no son cuantificables a través de pruebas”. ...

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