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ACADE se reúne con el vicepresidente de la Comunidad de Madrid

By Edith Sotelo17 junio 2020in sectorial infantil

Juan Santiago e Ignacio Grimá, presidentes, respectivamente, de ACADE y de la Sectorial de Educación Infantil, y Charo Vega, secretaria general, se reunieron con Ignacio Aguado, vicepresidente de la Comunidad de Madrid, con el objeto de trasladarle las preocupaciones de ...

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Comunicar para crear seguridad en la incertidumbre, el último webinar para infantil el jueves 18

By Edith Sotelo11 junio 2020in formación

ACADE celebra el último webinar de Infantil el jueves 18 de junio a las 17:00 horas. Es esta ocasión abordará el tema Comunicar para crear seguridad en la incertidumbre apoyándonos en estrategias de Disciplina Positiva con la ponente Nuria Rodríguez ...

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Comunicado conjunto de ACADE con patronales y sindicatos enviado a los ministerios en defensa de la educación infantil

By Edith Sotelo8 junio 2020in sectorial infantil

Las organizaciones patronales: ACADE, CECEI, EyG, CECE, FCIC, SALVEM 0-3, y las organizaciones sindicales: CCOO, FeSP-UGT, FSIE y USO, integrantes de la Mesa Negociadora del XII Convenio Colectivo de Ámbito Estatal de Centros de Asistencia y Educación Infantil, en representación ...

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El sector de la Educación Infantil 0-3 reclama medidas urgentes para garantizar su sostenimiento

By Edith Sotelo8 junio 2020in notas de prensa

En una Declaración Conjunta, demanda una vuelta segura a la actividad presencial   Las organizaciones del sector de la Educación Infantil firman una Declaración Conjunta en la que se reclama apoyo económico al sector, prorrogar los ERTE y que se ...

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Nuevo programa de EducaAcción con Sandra Moneo, Carmen Bardal, la UAX e InsnovaE

By Edith Sotelo4 junio 2020in prensa escrita televisión y radio

El nuevo programa EducaAcción en radio Intereconomía que dirige Franc Corbí contó con la entrevista principal de Sandra Moneo, portavoz de Educación por el Partido Popular en el Congreso de los Diputados en la que hablo de la posibilidad de ...

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Ignacio Grimá: «Estamos solicitando indicaciones desde que el Gobierno anunció la apertura de centros»

By Edith Sotelo29 mayo 2020in prensa escrita televisión y radio

El presidente de la Sectorial de Educación Infantil de ACADE, Ignacio Grimá, solicita a las administraciones tanto sanitarias como de educación protocolos claros para la apertura de los centros «a pesar de que nosotros estamos solicitando estas indicaciones desde el ...

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Gestión online del proceso de admisiones en el proximo webinar de infantil el 4 de junio

By Edith Sotelo28 mayo 2020in formación

El próximo Webinar de ACADE INFANTIL, dirigido a titulares y directivos de los Centros de Educación Infantil Privada asociados a ACADE,  se celebrará el jueves 4 de junio a las 17:00 horas. En esta ocasión analizará  la Gestión online del proceso de admisiones. Con ...

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ACADE solicita a la Xunta de Galicia ayudas directas a los centros de educación infantil

By Edith Sotelo30 abril 2020in Sectorial de escuelas infantiles de Galicia

ACADE ha solicitado a la Xunta de Galicia ayudas directas a los centros privados de educación infantil utilizando la partida económica del Bono Concilia. Así lo manifestado Paula Gundín, presidenta de la Sectorial de Infantil de ACADE en Galicia, en ...

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ACADE solicita a la Junta de Andalucía la flexibilización de las condiciones para optar a las ayudas a los centros de educación infantil

By Edith Sotelo30 abril 2020in sectorial de escuelas infantiles Andalucía

ACADE reivindicó ante la Junta de Andalucía la necesidad de flexibilizar los criterios para optar a las ayudas directas a los centros de educación infantil privados si se quiere evitar el desmoronamiento de este sector educativo y lograr el mantenimiento ...

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2º Webinar para Infantil, este jueves 7 de mayo

By Edith Sotelo30 abril 2020in sectorial infantil

El próximo Webinar de ACADE INFANTIL, dirigido a titulares y directivos de los Centros de Educación Infantil Privada asociados a ACADE tendrá lugar el jueves 7 de mayo a las 17:00 horas con el título Herramientas prácticas para afrontar el impacto socioemocional ...

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