Los consejos de Hastings School para frenar el uso nocivo de la tecnología en casa
El uso de la tecnología está completamente normalizado entre los niños. Desde edades muy tempranas tienen acceso a dispositivos tecnológicos, tanto en casa como en el plano académico. Internet nos ha abierto a todos un mundo de posibilidades. Su buen uso, puede ser muy beneficioso para los más pequeños. No obstante, hay que tener presente en todo momento que existen también unos riesgos que pueden derivar en serios problemas para los niños.
Por ello, desde Hastings School, trabajan con las familias con el objetivo de que, tanto en el colegio como en casa, se sigan ciertas pautas para favorecer un uso correcto de la tecnología. Algunas de las pautas a seguir son:
Establecer normas de uso
Es importante fijar ciertas normas en función de la edad de cada niño. Para ello, sobre todo con los niños más mayores, desde el colegio recomiendan dialogar con ellos y establecer juntos cómo y cuándo van a poder utilizar los dispositivos. En el caso de los niños más pequeños, debemos tener en cuenta las recomendaciones de la Asociación Española de Pediatría[1], que aconseja limitar a 1 hora de uso de pantallas a niños de entre 7 a 12 años.
Acompañarlos en su uso
Los niños deben aprender a hacer un buen uso de Internet y, para ello, es fundamental que familias y docentes los acompañen en sus primeros pasos por el mundo digital. Con ello, de forma paralela, se evita que nazca una brecha digital entre adultos y niños, que pueda repercutir negativamente a su uso.
Sé un modelo a seguir
No podemos exigir a los más pequeños un uso responsable de los dispositivos sin dar ejemplo de ello. Por ello, los más mayores deben ser especialmente cuidadosos y respetar aquellos momentos “libres de pantallas” como, por ejemplo, la hora de la comida o la cena. En el caso de que tengan que usarse, hay que explicar a los niños por qué se está haciendo, para que no interpreten que ellos también pueden saltarse las normas cuando quieran.
Mostrarles los beneficios de la tecnología
Como mencionábamos anteriormente, la tecnología puede convertirse en una herramienta que, bien usada, puede ser muy útil tanto en el ámbito escolar como en el personal. Por ello, se les debe enseñar todas aquellas aplicaciones y webs que pueden ser beneficiosas para su desarrollo. A su vez, se les debe dar las herramientas para identificar y contrastar aquella información falsa que circula por la red.
Darles confianza
Siempre y cuando demuestren que están realizando un buen uso de las pantallas y tecnologías, es importante darles cierta libertad. Si hemos hecho una buena pedagogía con ellos, sabrán identificar aquellas barreras que no deben cruzar y, ante cualquier problema, tendrán la
[1] https://www.aeped.es/noticias/aep-actualiza-sus-recomendaciones-sobre-uso-pantallas-en-infancia-y-adolescencia
