Salud mental e infancia, adolescencia y juventud neurodivergente: el reto de la salud mental infanto-juvenil
El sábado 23 de mayo, el Colegio Areteia acogió la XII Jornada de Innovación Educativa, bajo el título “Salud mental e infancia, adolescencia y juventud neurodivergente: el reto de la salud mental infanto-juvenil”. Una jornada enmarcada dentro de las actividades propias del Clúster de Salud Mental y Cultura del Bienestar de ACADE, impulsado junto a la Fundación Juan José López-Ibor.
La apertura institucional corrió a cargo de Luis García Carretero, director del Colegio Areteia, y Luis Torres Conde, secretario general de ACADE. Durante su intervención, Luis Torres destacó la importancia de situar el bienestar emocional como eje estratégico de las instituciones educativas y puso en valor la creación del Clúster como un espacio de colaboración entre los centros educativos, equipos de orientación, expertos clínicos, docentes y familias. También reconoció la trayectoria del Colegio Areteia como referente en atención a la diversidad, inclusión y acompañamiento personalizado del alumnado.
La primera ponencia estuvo a cargo de la profesora María Inés López-Ibor bajo el título “Comprender la fragilidad de la salud mental en la Infancia y adolescencia”. Durante su intervención, abordó la creciente preocupación por la salud mental infanto-juvenil en un contexto marcado por la hiperconectividad.
La profesora López-Ibor recordó la necesidad de entender la salud mental desde una perspectiva positiva e integral, subrayando la importancia de la detección precoz y de diferenciar correctamente entre emociones y trastornos. A lo largo de la ponencia, analizó factores de riesgo actuales y subrayó la importancia de educar en aspectos como la compasión, la autoestima no dependiente de la validación externa, la intencionalidad, el propósito vital y la construcción de relaciones significativas.
La segunda ponencia, “El difícil arte de cuidar del corazón y la razón”, fue impartida por Luis García Carretero, director del Colegio Areteia, quien reflexionó sobre la educación como un equilibrio entre lo emocional y lo racional, destacando que la salud tiene que ver con ese equilibrio que permite vivir con sentido. Luis García reflexionó sobre algunas de las grandes paradojas actuales: menores cada vez más sobreprotegidos, pero también más vulnerables; más informados, pero menos seguros para tomar decisiones; o más conectados digitalmente y, sin embargo, más alejados de vínculos auténticos y experiencias reales. Para finalizar, también abordó la importancia de atender la neurodivergencia desde una mirada inclusiva y personalizada, poniendo el foco en las fortalezas, las necesidades y la dignidad de la persona.
Tras la pausa café, se celebró una mesa redonda moderada por Cecilia de Juana García, pedagoga, profesora de Lengua Castellana y Literatura y jefa de estudios del Colegio Areteia. En ella participaron Manuela Esteban Raposo, directora de Fundación Conectea, Diana del Olmo, de ACI, Asociación para el Cuidado de la Infancia, Carmen Sanz Chacón, presidenta de la Fundación El Mundo del Superdotado, Susana Lominchar Jiménez, directora del Colegio Querer, May Cayero, vicepresidenta y administración de ANSHDA, Asociación de Afectados TDAH Madrid, Aurora García Moreno, responsable del Departamento Externo de Psicología del Colegio Areteia, y Irene Azagra y Luis Sierra, familia de exalumno del centro.
La mesa permitió compartir experiencias y perspectivas diversas sobre neurodivergencia, salud mental, inclusión educativa y acompañamiento familiar, dando voz tanto a profesionales como a asociaciones y familias vinculadas a distintas realidades del desarrollo y aprendizaje.
La jornada concluyó reforzando una idea compartida por todos los participantes: la salud mental infanto-juvenil requiere una respuesta coordinada, humana y multidisciplinar, donde escuela, familia y profesionales trabajen conjuntamente para construir entornos seguros, inclusivos y emocionalmente saludables.
Desde ACADE, a través del Clúster de Salud Mental y Cultura del Bienestar, se continuará impulsando espacios de encuentro, reflexión y formación que ayuden a los centros educativos a avanzar hacia una verdadera cultura del bienestar, situando a la persona en el centro de la acción educativa.
-
-
Descárgate la Nota de Prensa en PDF NdP-ACADE y la Fundación Juan José López-Ibor presentan Cluster Salud Mental
-
Accede al vídeo publicado por Euopa Press
-
