400 profesionales de la educación británica asisten al Congreso Anual de NABSS
“Education Without Exception” fue el lema del 45 Congreso Nacional que NABSS, la Asociación de Colegios Británicos en España, celebró del 2 al 5 de marzo en Sevilla, y en el que dieron cita más de 400 profesionales, titulares de centros, directores, profesores y destacadas figuras de la enseñanza británica.
Mark Howard, director del British Council en España, inauguró el encuentro acompañado por Rosa María Prieto Gallego, vocal asesora del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Al acto asistieron representantes de la embajada británica en España como Belinda Coombes y Fiona Duthie; y Carolina Jiménez, directora de Educación del British Council en España. La cena de gala contó con la presencia de Sarah Cowley, Deputy Head of Mission de la embajada británica en España.
Entre los conferenciantes destacaron Nina Jackson, cuyo trabajo en el campo de la salud mental y bienestar ha tenido un gran impacto en la comunidad educativa; Svetlana Velikanova, cofundadora y CEO en Harbour Space University; Mark Davis, director en Blue Apple Education; Amanda Kirby, profesora emérita de la Universidad de Wales y profesora honorifica de la Universidad de Cardiff; Ade Gachegua, directora de estrategia en Pearson y Sonja Uhlmann y directora de Protección del Menor en British Council, entre otros ponentes.
A lo largo del congreso se abordaron temas relevantes para el sector como fueron la ley extranjería, con la intervención de Carmen Medina de Sagardoy abogados, y el acceso directo a la universidad española de los alumnos de colegios británicos tras el Brexit. Luis Torres, director del departamento Jurídico de ACADE y asesor de NABSS, informó sobre las novedades legislativas. También intervino David Lima, delegado de Protección de Datos de NABSS y CEO de Mesher Consulting Data.
El sábado también se desarrolló la Asamblea General que contó con la asistencia de más de 120 delegados, entre directivos y titulares de los centros asociados, y donde se celebraron elecciones al Comité Ejecutivo. Resultaron reelegidos Jacey Proetta, como coordinador de Programas de Desarrollo Profesional, y Gill Kaye como coordinadora de Inspecciones.
Como cada año, alrededor de cincuenta empresas del ámbito educativo de Reino Unido y España acudieron para presentar sus novedades en el ‘Exhibition Village’.
Formación
Durante el Congreso también se impartieron ocho talleres formativos dirigidos a profesores de infantil, primaria y secundaria, y a personal directivo, en los que participaron 190 profesionales de colegios de NABSS.
Los cursos fueron los siguientes:
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- “Developing Numeracy Skills in the Early Years”, por Eva Cartwright.
- “Utilising Project Based Delivery to Ensure Rapid Progress for All Learners”, por Steph Bolt y Sofia Pileci.
- “Empower, Motivate and Inspire Your Dyslexic Learners in the Mainstream Classroom”, por Shona O’Callaghan.
- “Effective Learning in the Primary and Secondary Classroom”, por Wendy Delf.
- “Teaching to the Top: Strategies to Stretch and Challenge All Students”, por Haili Hughes.
- “Improving Teaching and Learning and Raising Pupil Attainment through Effective Feedback”, por Victoria Homewood.
- “How do Leaders Impact Learning?”, por Brian Oppenheim y Penny Holden.
- “Finding Your Feet Again: Building and Fortifying Resilience”, por Matt Butler.
Una vez finalizados los talleres, los congresistas disfrutaron de las ‘Breakout Sessions’, reuniones de grupos de una hora de duración para compartir las mejores prácticas y experiencias. En esta edición las sesiones fueron las siguientes:
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- “Challenges in Relation to Safer Recruitment in Spain”, con Borja Roca Muñoz.
- “A Colaborative Approach to Educational Visit Safety”, con Jake Wiid.
- “Everyone Deserves to Make Progress: Starting Points of all Learners”, con Wendy Delf.
- “Dream Bigger: A practical toolkit for creating and leading an outstanding learning culture”, con Claire Gadsby.
- “The Professional Hunch: linking evidence, assessment and your professional judgement”, con Bernard Fawcett.
- “Active Learning and a Digital-first Approach to Maths and Science”, con Leticia de Macedo Pontes.
- “Growing Great Teachers – How to Create a Learning Culture in Schools”, con Costa Constantinou.
El Congreso anual de NABSS contó con la colaboración de todos los miembros de su Comité Ejecutivo coordinado por Amanda Hughes, y con el soporte de Beatriz Gil de Sagredo, directora de Relaciones Institucionales con Centros Educativos de ACADE.
Este evento constituye una cita imprescindible para el sector, que facilita el encuentro entre directivos y representantes de los centros, expertos en educación de Reino Unido, líderes de opinión del sector y proveedores de servicios que presentan sus avances en educación.
