Celebrado el 48 Congreso anual de Nabss
Bajo el lema ‘Learning Without Borders’, la Asociación Nacional de Colegios Británicos en España (NABSS) celebró su 48 Conferencia Anual del 5 al 8 de marzo de 2026 en Sitges, teniendo como sede principal el hotel Meliá Sitges.
Más de quinientos asistentes se dieron cita en esta nueva edición del congreso, que contó con destacados profesionales del ámbito educativo internacional, así como con empresas proveedoras de servicios educativos que presentaron sus últimas innovaciones. Como cada año, el congreso se consolidó como un importante punto de encuentro para titulares, directivos, docentes, ponentes internacionales, patrocinadores e invitados que compartieron reflexiones sobre los retos de la educación en un mundo cada vez más interconectado y cambiante.
El programa del congreso arrancó con la Cena de Gala celebrada el jueves 5 de marzo en Clos La Plana, tras un cóctel de bienvenida patrocinado por Pearson. Durante la velada, los asistentes disfrutaron de una jornada de networking en un entorno distendido. La cena contó con la bienvenida del presidente, Adrian Massam, y la intervención de Sylvia Edvinsson, directora del British Council en España, quien dirigió unas palabras destacando el papel de la educación internacional y la cooperación educativa.
El viernes por la mañana tuvo lugar la inauguración oficial de la conferencia con la intervención de Sarah Cowley, Deputy Head of Mission de la Embajada Británica en España. Al acto inaugural asistieron también representantes del British Council y otras organizaciones internacionales. Tras la apertura oficial se celebraron varias ponencias de la mano de Mark Anderson, Martin Illingworth y la Dra. Alexandra Read. Al finalizar la mañana, se entregaron los premios Learning Without Borders patrocinados por Oxford AQA a alumnos ganadores de los colegios Caxton College, Dallington School y The English International College.
El sábado 7 de marzo se celebró la Asamblea General de la asociación en la que participaron numerosos delegados representantes de los centros asociados. En la Asamblea resultaron ratificados en su cargo Sarah king y Amanda Hughes como miembros del comité ejecutivo. El programa académico continuó con nuevas ponencias a cargo de expertos internacionales como el profesor Rupert Wegerif, Dra. Alexandra Tomescu, y Les Hopper. Por la tarde, y como en cada edición, se celebraron los premios con el patrocinio de Cambridge Press & Assesment.
A lo largo del congreso, el salón de patrocinadores volvió a reunir a numerosas empresas procedentes de Reino Unido y España que presentaron sus novedades, productos y servicios en materia educativa.
Durante las jornadas del sábado y domingo se desarrollaron ocho talleres formativos dirigidos a profesores y equipos directivos de los colegios asociados en los que participaron más de ciento ochenta docentes de las diferentes etapas educativas.
Los talleres abordaron temáticas clave para el desarrollo profesional docente y la innovación educativa y fueron impartidos por expertos internacionales:
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- ‘The Child at the Heart’, Phil Armstrong.
- ‘Creating a Positive and Inclusive Classroom Environment’, Faye Morris.
- ‘Developing Curious Classrooms’, Dr Matthew McFall.
- ‘Essential Motivation in the Classroom’, Ian Gilbert.
- ‘Middle Leadership – What Works and Why?’, Dave Harris.
- ‘From Engagement to Empowerment’, Martin Morgan.
- ‘AI Leadership for School Managers’, Professor Rose Luckin.
- ‘AI Essentials for Teachers’, Dr Carmen Tomás.
Finalizados los talleres, los asistentes participaron en las denominadas Breakout Sessions, encuentros especializados que permitieron profundizar en diferentes ámbitos de la educación internacional a través de debates y presentaciones de expertos del sector.
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- EYFS Beyond the Classroom: A Practical Forest School Approach – Alison White & Laura Martín.
- Learning Without Borders in Creative Education – Matt Moseley & Marc Mollica.
- Is Learning Without Borders a Reality for Your School? How do you evidence this practically? – Gareth Collier.
- UCAS – The Next Step – Courtney Grange.
- Education Powered by the Sun – Danielle Parker.
- From Adaptive Teaching to Adaptive Intelligence: Building Self-Efficacy and Future-Ready Skillsets – Olga Litvinova.
- Effective Learning Walks – A Guide for School Leaders – Costa Constantinou
- An Update on the International Schools Market: Data, Trends and Wellbeing Insights – Elena Mora.
El domingo 8 de marzo se celebraron diferentes paneles especializados, entre ellos un panel sobre safeguarding, en el que participaron Sarah King, miembro del Comité Ejecutivo de NABSS, y Chus Pérez Crespo, responsable de Safeguarding y Wellbeing del British Council en España. Asimismo, tuvo lugar un panel legal en el que intervinieron Luis Torres Conde, secretario general de ACADE y asesor jurídico de NABSS, y David Díaz Lima, delegado de protección de datos de la asociación, quienes informaron a los asistentes sobre las últimas novedades legislativas que afectan a los centros educativos.
Un año más, el Congreso anual de NABSS contó con la colaboración de todos los miembros de su Comité Ejecutivo coordinados por Amanda Hughes y con el soporte y colaboración de Beatriz Gil de Sagredo, directora del Dpto. de Relaciones Institucionales con Centros Educativos de ACADE. La 48 edición del congreso volvió a consolidarse como un espacio de referencia para el intercambio de experiencias, el análisis de tendencias educativas internacionales y el fortalecimiento de la comunidad educativa de los colegios británicos en España.
