El Mundo de Mozart implementa un modelo de transición escolar fundamentado en la neurociencia y el vínculo familiar
En su compromiso constante con la excelencia y la innovación educativa, el centro asociado El Mundo de Mozart ha presentado su nuevo programa técnico «E-Motion by Mozartkids – Preparación al Cole». Esta iniciativa surge para dar respuesta a una necesidad pedagógica específica: la integración armónica de niños de 2 a 3 años que accederán al entorno escolar sin haber cursado el Primer Ciclo de Educación Infantil.
Profesionalización de la adaptación escolar
El proyecto se aleja del concepto de actividad lúdica tradicional para estructurarse como un programa de intervención educativa. Su objetivo institucional es facilitar una adaptación progresiva y segura, evitando el rechazo escolar que frecuentemente ocurre cuando la inmersión en rutinas y grupos grandes se realiza sin una preparación previa y paulatina.
Desde una visión analítica del sector, El Mundo de Mozart ha detectado que la entrada directa al colegio conlleva retos emocionales, sociales y cognitivos significativos. Para abordarlos, el programa implementa una metodología propia basada en tres pilares: Movimiento, Emoción y aprendizaje, garantizando que la experiencia sea vivencial y escrupulosamente respetuosa con los ritmos madurativos de cada alumno.
Fundamentación teórica y rigor académico
El diseño curricular del programa destaca por su solidez teórica, alineándose con los estándares de calidad que promueve ACADE. El modelo pedagógico incorpora principios constructivistas y socioafectivos, citando explícitamente a referentes como:
- Jean Piaget: El niño como protagonista activo de su aprendizaje.
- Lev Vygotsky: La interacción social como motor cognitivo.
- Henri Wallon: La conexión intrínseca entre emoción y movimiento.
Alianza estratégica familia-escuela
Un componente diferenciador del programa es la integración sistémica de las familias. El centro no solo trabaja con el alumno, sino que establece una relación bidireccional con los progenitores a través de orientación profesional, asesorías y talleres formativos. Esta estructura refuerza el rol del centro privado no solo como espacio de enseñanza, sino como referente experto en crianza y desarrollo infantil.
Ficha técnica del servicio
El programa piloto se ejecutará de enero a abril de 2026 en las instalaciones de Mozartkids Aramayona. Con una frecuencia semanal y grupos reducidos de 8 a 10 alumnos, el modelo permite una observación cualitativa y formativa detallada, utilizando instrumentos de evaluación continua como escalas de desarrollo y fichas de seguimiento individual.
Con esta iniciativa, El Mundo de Mozart aporta al sector de la enseñanza privada un ejemplo de cómo transformar una necesidad operativa (el periodo de adaptación) en un servicio educativo de alto valor añadido.